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艰辛的办学历程
1986---2009
　　从1986年办学至今22年，在这22年当中总结了一些成功的经验和办学理念，办学是责任，必须用良心去经营，为学员着想才能得到社会的认可。 86年办学的初衷，当时我停薪留职下海经商，自己开一个家用电器修理部，当时的店名叫（家乐电器修理部）修理各种电器，我在企业工作时是搞电器装配设计的，所以对工业电器，民用电器都会，经营的很好。 在我经营的过程当中，有很多的朋友跟我说想让他们的孩子跟我学修理技术，开始的时候，朋友送来两个，十七八岁的孩子，我就带着他们，一边干活一边交他们，后来找我的朋友越来越多，都想把孩子送到这里，学技术。当时我的营业面积只有8平方米，容不了这么多的孩子，这让我很为难，不答应这些朋友吧，朋友会不高兴
    我看到孩子们那种渴望学习技术的眼神，心里非常不是滋味，想留下他们吧，环境太小，在这时我想怎样才能解决，让这些孩子都能学到技术的问题，当时我就萌发了办学的想法，于是我对朋友说，这样吧，我想办一所培训学校，到那时你们把孩子送过来学技术。现在，因为我这里环境小，也没有更多的时间给孩子们讲理论知识，这样对孩子来说没有正规的学习教程，影响孩子们的学习。 在当时正是文化大革命的后期，是邓小平改革开放的初期，人们对学一门技能的热情很高，当时学技能的学校比较少，并且办学条件比较差。 申报学校的初期，我走访了几所学校，了解学校的教学情况，发现普遍都是理论课，比较多，实践课开展的少，学员普遍反映实践课太少，学习结业后无法应对这项工作。为更近一步了解培训过程，我还在，当时的松波电子技校报名，并且交了50元学费，学了一学期，在学习的过程中了解这个教学过程。 当时我的所在地是南岗区，主管单位是南岗区成人教育科，在为学校起名字的时候，我想了很久，因为一定要起一个，永不过时的名称，后来我想“时代”这个名称很好，于是学校的名就诞生了，南岗区“时代电子技校
    名称确定了，接着制定教学计划，准备开设的专业, ”收录机”，“黑白电视机”，“电冰箱”三个班的课程，同时在修理部门前紧贴着海报收购二手电视机，录音机，电冰箱，作实习课的准备工作，与此同时招生工作也井然有序的进行着，在哈铁第五中学租用两个教室，86年9月迎来了第一期学员，共计80多人，有大专院校的讲师、大学生、中专生、初高中，还有在职工人，农民等，再讲理论课的同时，实践课也相当的重要，收来的“旧机器”准时充实到实践课当中，我的修理部也是学员实习的场所，有的学员把自己家有故障的电器拿到学校，一边实习一边修理，通过我们学校培训，然后结业的学员，反映效果很好，学员反映，说时代技校行，还真能学到真东西。我听到学员有这样的评价，更增添了我办学的信心。从那时起无论可设哪个专业，都特别重视学员的动手能力。因此在购买实习设备，工具，仪器，仪表，器材投入大量资金，以确保学员的实习的质量。 90年我自己设计制作了收音机，录音机，黑白电视机，晶体管的放大电路电动机饶组导教具。 92年开设汽车电器实习器材，我到汽车配件商店购买一些电器件还到汽车收费站买了两个起动机、发电机，我亲自，制作一台自动汽车电器试验台，供学员实习92年9月开设汽车发动机课程，当时，想买一台旧发动机是相当困难的，我去了很多汽车修理厂，想买两台就发动机，可是厂长却说，公安局特业科有规定，不准修理厂对外专卖发动机，必须把换下来的旧机器堆放备案。后来通过朋友在一家修理厂买了1台212旧发动机，为了买机器，还请他们吃了饭，接着又买了更换下来的一些部件，这样才解决了学员的实习问题。